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參展「北臺企業人才發展三箭計畫｣

2023年11月6日參加「北臺企業人才發展三箭計畫｣，以電子通訊、資訊、智慧機械、綠能科技、生技醫療等五大領域作為產學對接之類型。展示教師產學能量，吸引企業與本校產學合作。

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獲2023台灣生物醫學工程學會年度研討會「社會公益奬」

2023年11月11-12日醫工系楊佳燕教授，參加TSBME 2023台灣生物醫學工程學會年度研討會，發表主題：「開發智能藥品管理及處方分藥檢查之雙功能系統」榮獲「社會公益奬」。

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赴荷蘭阿姆斯特丹出席國際學術會議發表演講

2024年3月18-19日醫工系吳季華教授，赴荷蘭阿姆斯特丹出席「4th International Conference on Future of Preventive Medicine and Public Health (Future of PMPH 2024)」國際學術會議發表演講。演講主題：「The combination of Laser acupuncture and face diagnosis will play an important role in preventive medicine and public health」

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建構學用接軌平台，提升研究生就業力

為推動碩士班學用合一計畫，本院於2025年2月26日舉辦「研究生與業界相見歡」活動，邀請7家企業代表參與交流，促進產學鏈結。經媒合後，共有6家企業認捐一年期獎助學金，每名學生新臺幣72,000元，共計504,000元，提供7位錄取114學年度碩士班新生作為學習支持。此外，已有4位新生於2025年7月至9月期間進入合作企業實習，提前銜接職場環境，強化專業實務能力。

藉由企業獎助學金制度與實習媒合機制的雙軌推動，有效促進學生學用接軌與就業機會，進一步提升本院研究生之產業競爭力與就業成效。

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赴英國倫敦參加國際學術會議進行學術交流

2025年3月18-24日醫工系吳季華教授赴英國倫敦參加 5th International Conference on Future of Preventive Medicine and Public Health (Future of PMPH 2025)國際學術會議，進行學術研討及發表論文。

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赴日本鳥取大學生物農業科技學術交流

2025年6月24日至6月28日生科系吳慧中教授與江志明教授率領大學部及碩士班學生共10人，前往日本鳥取大學進行生物農業科技學術交流。參訪鳥取大學校園專業設施及菇類遺傳資源研究中心，並舉辦以「農業與永續發展」為主題之小型研討會，讓雙方師生分享研究成果與學習經驗，促進台日學生互動與跨校合作。此行不僅拓展學生國際視野，也強化本院在生物農業科技與永續發展領域之國際連結

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大學社會責任計畫-樂齡韌性，打造復興區長者在地幸福

1.      執行效益

2.      計劃衍生亮點成果案例(請註明符應哪項SDGs)
(1)    延續推動長者「促進身心健康介入課程」
(SDG 3良好健康與福祉、SDG 10減少不平等)。
(2)    培訓復興區「推手」，自造永續益智生活
 (SDG 11永續城市及社區營造)

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大學社會責任計畫-魚菜共生，樂齡樂活

透過校內開設課程，增進學校師生對於魚菜共生農法與永續共生的理解。農場Open House以及各種實體體驗和線上活動的舉辦，有助於增進大眾對於魚菜共生農法的了解，並對農法產生認同。透過體驗活動，讓社區大眾對魚菜農法在地球

永續的優勢更具信心，並凝聚產業共識。

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大學社會責任計畫-樂齡韌性，打造復興區在地幸福

1.培力訓練當地衛生及社區服務相關工作人員之種子師資成效:
培力訓練當地衛生及社區服務種子師資，得以傳播並應用到復興區其他原民社區長者之促進身心健康活動。並優先鼓勵安排泰雅族志願人員當作種子師資，以泰雅族母語給予課程內容詳細說明及活動課程的事前訓練，以讓復興區泰雅族長者感覺有親和力。呼應WHO 2023年以倡議、媒合、賦能，強化行動共效，邁向「全球幸福架構」行動。

2.團隊形成與推動機制運作成效:
對學校而言，透過公共參與及社會實踐，協助學校與社區瞭解在地議題，提升社區對學生參與的滿意度，進而提升學校與社區間的關係，有助未來進行長期的合作與協力。

3. 教學創新、課程發展及實施成效:
對學生而言，在參與過程可有效提升公民意識，並提升學生個人效能感、認同、心靈成長及道德發展，及提升人際間的發展、與他人共事能力及領導和溝通技巧的正面成效。除此之外，亦可改善學生應用所學的能力、學生成績進步、強化與提升學生對複雜性的理解、問題分析、批判思考及認知發展。

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大學社會責任計畫-青銀共伴、共學、共創社區健康營造

1.學習面成效：長者學習數位技能能力提升，「青銀共伴、共學、共創社區健康營造」計劃讓大學生教導長者學會使用智慧型手機、Line、網路查詢與簡易拍照功能，超過50%的長者可自主操作平板或手機執行基本任務，增進長者數位自信心，譬如：查詢公車、健康資訊、報名活動等，提升生活便利性。

2.大學生強化溝通與同理能力：學習用長者能理解的語言與其節奏溝通，接觸實際服務對象，增強社會實踐與公民意識，大學生的表達能力與帶領活動的組織力顯著提升。

3.社會互動成效：增進代際情感連結-多數長者反映與年輕人互動感到溫暖且被重視，大學生透過與長者的深度交流，改變原有對老年的刻板印象。

4.強化社區凝聚力與參與度：長者參與活動意願提升，有些原本較少出門的長者因活動建立穩定社交圈，活動成為地方促進代際融合的社區亮點，吸引更多居民主動參與。

5.地方資源整合效益：善用在地場域與資源，活用社區活動中心在地空間，建立學校與社區的合作模式。

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3好1動 健康生活GO GO GO

在吳季華院長及紀櫻珍主任帶領醫管系學生參加千禧之愛基金會活動，以「3好1動」為核心，推動龜山區大同里社區健康促進行動，獲居民熱烈迴響。透過「好吃」建立健康飲食日記、「好動」推行社區體適能與陪練運動、「好心」導入靜心與心靈講堂、「主動」落實自我健康監測與挑戰任務，促使居民養成良好生活習慣。活動共吸引逾78人次參與，居民健康意識與運動習慣明顯提升，血壓與體重控制改善，情緒壓力下降。學生志工服務結合社區關懷，成功促進健康管理與校社合作共榮。

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大學社會責任計畫-魚菜共生，永續共生

1.透過「魚菜共生農法的理論與實作」課程，培養學生兼具理論知識與實務操作的專業能力，並具備擔任社區大學與學校講師的潛力，進一步推廣魚菜共生理念，強化綠色產業人才培育，提升永續農業之競爭力。

2.與中華民國魚菜共生推廣協會合作辦理一場「關鍵技術產業菁英論壇」，促進產官學研專家之間的知識交流與技術合作，共同推動魚菜共生技術創新與產業升級，帶動整體永續農業之發展動能。

3.透過舉辦參訪導覽與體驗活動，提升社會大眾對魚菜共生運作模式的理解與認同，並以輕鬆有趣的方式傳達永續農業概念，擴大民眾參與與社會影響力。經由USR-HUB計畫多年深耕與推動，魚菜共生農法已成為本校在大學社會責任領域的重要亮點與特色成果。